好留学网:如果说中美学生之间有多大的差距,6倍的阅读量差距就是最有力的说明。中国学生在国内的教育体系下,为保持优异的成绩,课余时间看得更多的是教辅书,因此,初到美国的留学生常常会为美国学生每周200-500页的阅读量感到压力山大,学业压力非常繁重。反观美国学生,轻而易举就能完成庞大的阅读任务,那是因为在美国教育体系中,从小就开始培养孩子的阅读能力,从中学开始引导学生结合阅读写研究性论文,而这些能力最终成为美国学生的最大优势。
1为什么美国这么注重孩子的阅读量?
据说,当年苏联发射第一颗人造卫星,震惊了美国。美国政府经过调查研究,发现美国人的阅读量少是影响人的智力发育的一个重要原因,于是,制定了一系列提升学生阅读量的举措。时至今日,美国中小学生的阅读量是多少呢?
2美国孩子的阅读量究竟有多大?
美国发布了美国中小学生阅读情况的报告(2016年版),这个报告涵盖了美国31,327所中小学的980万名学生阅读过的超过3亿3千4百万本图书或者文章,相信这一研究的结果还是具有相当的代表性的。在美国,小学一年级的学生平均一年阅读量25,878字,小学二年级年阅读量就达到了83,205字,到了小学高年级这个数字就上升到了年阅读量超过40万字。
3美国0岁就开始培养阅读习惯?
儿童阅读能力是一个逐步发展的过程。美国早期阅读委员会将儿童早期阅读分为:0~3岁、3~4岁和5~6岁三个阶段,并制定目标加以实施。简单来说,就是分级阅读。阅读这件事,在美国被提到非常高的高度。无论是学前教育阶段还是学校的各个年级,老师给学生布置的家庭作业中,都要求学生在每晚睡前,阅读英文读物15~20分钟。在幼儿园上课时,老师会要求每个孩子把自己阅读的内容进行复述,并且说说自己对这本书的理解和想法。时间一长,孩子们都养成了阅读习惯,培养了大量和快速阅读及概述的能力。
4美国如何完善的儿童阅读推广网络?
美国儿童是阅读推广的最终受益人,阅读推广会在家庭、学校、社区里面进行。家庭美国社会家庭是多种多样的,但是在一般家庭中,只要孩子一出生就可以给他读书,甚至出生之前就可以读书,这是持续的一种行为。同时家长很享受读书的过程。学校图书馆美国绝大多数的学校都有图书馆,其中学校图书馆员拥有阅读讲解、配合老师、推荐图书等各种各样的功能。班级学生持续一个学期比如阅读两三本小说,他们作业很重要的一部分就是写书评、评论书中的人物等等。年度书市每年一批家长被组织起来在学校把学校的体育室里办成一个书店。
社区实体书店一般连锁书店里面的童书区非常大,童书区按图书的种类分。遇到节气活动,这个区域的图书就会对应某个节气活动进行图书展示。公立图书馆社区公立图书馆活动非常丰富。每星期会开展针对给各个年龄阶段的活动,有婴儿故事会、幼儿故事会等活动,
儿科医生在美国儿童必须定期看儿科医生,所以儿科医生对阅读推广起着非常重要的作用。
全国读书活动美国国内有各种阅读活动,比如全美阅读、全美十个月、阅读火箭等。
5中国家长怎么说?
@yanzi我女儿现在美国读本科,九月份开学就大二了。孩子说美国的学校确实阅读量巨大,写作方面的作业很重。她非常用功,大一第一学期写作一般,下学期已经完全适应并拿到好分数。
虽然课业重,一旦战胜了困难,回过头来看,孩子还是享受其中,重要的是学到了很多,比如思维方式,写作用词,写作思路,批判性思维等等,非常有收获,比她国内几年学到的都要多。@laughing从小学美国就有快速阅读的课程,而我们的孩子直到大学结束,好多人都不知道什么是快速阅读! 建议想要快速提高阅读能力,可以先准备多点面纸和一瓶清水。因为,一般人刚开始时会流很多眼泪才能让自己的眼睛达到快速阅读要求的速度。
简单的练法“站在乒乓球桌旁看打球,前提只能动眼珠,不能转脑袋”,用最长的时间坚持不眨眼。 你就会体会到“内牛满面”的滋味了,这也是第一步哦!
6如何让阅读成为孩子的习惯?
最好每天抽一个固定的时间给孩子读书当然了,这并不是说如果有一天该读睡前故事的时候你不在家,那天就不读书了。相反,如果是那种情况,你在白天给他读书也是可以的。不要为了读书而读书不要拿起书就一直不停地从头读到尾,或每一页上的每一个字都读到。你应该让孩子的兴趣和问题来引导读书的节奏,让孩子参与到阅读中来是最好的阅读方式。和他一起谈论书中的图画,甚至一起讨论画面中的某个细节,都能让阅读变成一种乐趣。一定要读原版小说不要买中英文对照的!在阅读过程中,遇到新单词,边查边用边记,多积累词汇。不一定要追求数量,但一定要读精读半本有半本的收获,读一本要有一本的收获,让孩子在读书后有自己的思考和认识。
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